Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo

Objetivo: Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Lectura por sílabas aún y alumnos que confunden la B con V. Letras en forma de patas de araña.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio: Presentación del problema interdisciplinar. Lectura de palabras con sílabas, prestando especial atención a las palabras con las letras B y V. Explicar la importancia de la lectura precisa para poder comprender el tema de la medición del tiempo.


• Desarrollo: Realizar una actividad en grupos pequeños en la cual los alumnos deben clasificar palabras con las letras B y V en una tabla. Luego, cada grupo deberá compartir sus clasificaciones y explicar el criterio utilizado.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de la lectura precisa y cómo puede afectar la comprensión del tema de la medición del tiempo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre las letras B y V. Presentación del concepto de tiempo y sus diferentes unidades de medida (día, semana, mes y año).


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos deben ordenar eventos en una línea de tiempo, utilizando tarjetas con eventos escritos. Luego, cada grupo deberá compartir su línea de tiempo y explicar los eventos ordenados.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de la organiza