Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.
Mendieta Gallardo A.
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las propiedades que tienen los materiales para conducir la corriente eléctrica (conductores) y aquellos que no la conducen (aislantes), y los aplica en un circuito eléctrico; experimenta y describe interacciones de atracción y repulsión eléctrica (electricidad estática) de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.
Objetivo: Reconocer las propiedades que tienen los materiales para conducir la corriente eléctrica y aplicarlos en un circuito eléctrico; experimentar y describir interacciones de atracción y repulsión eléctrica de objetos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación de la problemática de la escuela que carece de iluminación.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede generar electricidad y la importancia de la energía eléctrica en nuestras vidas.
- Actividad 2: Observar imágenes y videos de diferentes fuentes de energía y su transformación en electricidad.
- Actividad 3: Realizar una investigación en grupos sobre conductores y aislantes eléctricos y sus propiedades.
- Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.
Sesión 2:
- Actividad 1: Realizar una actividad experimental para identificar conductores y aislantes eléctricos. Cada grupo debe construir un circuito eléctrico utilizando diferentes materiales.
- Actividad 2: Observar y registrar los resultados de la actividad experimental.
- Actividad 3: Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las propiedades de los materiales conductores y aislantes.
Sesión 3:
- Actividad 1: Realizar una actividad experimental para experimentar con la electricidad estática. Cada grupo debe realizar diferentes experimentos para observar las interacciones de atracción y repulsión eléctrica de objetos.
- Actividad 2: Observar y registrar los resultados de la actividad experim