Introducción a la diversidad artística
Javier Estrada
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del proyecto comunitario: "Un viaje a través de la diversidad artística: Conectando culturas"
Objetivo general del proyecto:
- Fomentar en los alumnos de Secundaria 3º la experimentación y exploración de los diferentes estilos de los lenguajes artísticos, para representar y valorar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivos específicos:
- Conocer y analizar la diversidad de lenguajes artísticos presentes en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
- Experimentar y utilizar características de algunos estilos de lenguajes artísticos para crear representaciones de la diversidad cultural.
- Reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural y su impacto en la sociedad.
- Desarrollar habilidades de comprensión lectora a través de la investigación y análisis de textos relacionados con la diversidad artística.
Sesión 1: Introducción a la diversidad artística (45 minutos)
- Presentación del proyecto y objetivos a los alumnos.
- Dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo.
- Actividad de brainstorming: los alumnos aportarán ideas sobre qué entienden por diversidad artística y qué ejemplos conocen.
- Lectura de un texto breve sobre la diversidad artística y su importancia.
Sesión 2: Explorando la riqueza pluricultural de México (45 minutos)
- Presentación de diferentes expresiones artísticas representativas de la cultura mexicana (pintura, danza, música, literatura, etc.).
- Análisis y discusión de obras de arte mexicanas emblemáticas y su relación con la diversidad cultural.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán una pequeña investigación sobre una expresión artística mexicana de su elección y compartirán su