Introducción al tema y sensibilización

Michell azalia Aquino
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características y función de las reseñas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Reconocer las características y función de las reseñas.
Metodología: Proyecto comunitario



  • Iniciar la clase promoviendo una lluvia de ideas sobre qué entienden por reseña.

  • Presentar la definición de reseña y explicar su función.

  • Realizar una actividad de sensibilización donde los alumnos compartan sus opiniones sobre diferentes temas, como películas, libros, programas de televisión, etc. y justifiquen su opinión.

  • Promover el diálogo y la reflexión sobre la importancia de expresar nuestras opiniones de manera respetuosa y constructiva.


Sesión 2: Elaboración de reseñas (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Elaborar reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario



  • Presentar ejemplos de diferentes tipos de reseñas: de libros, películas, programas de televisión, etc.

  • Explicar los elementos de una reseña: introducción, resumen, opinión y cierre.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar una reseña sobre un texto o audiovisual que hayan elegido previamente.

  • Proporcionar a los alumnos una guía o formato para la elaboración de la reseña.

  • Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.


Sesión 3: Intercambio de reseñas (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Intercambiar reseñas de manera respetuosa y constructiva.
Metodología: Proyecto comunitario



  • Invitar a los alumnos a leer en voz alta sus reseñas frente a sus compañeros.

  • Fomentar un ambiente de respeto y escucha activa.

  • Después de cada presentación, abrir un espacio para que los demás alumnos hagan preguntas o expresen sus opiniones sobre la reseña p