La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Celia Labastida
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a resolver: Problemas de salud y baja calidad de vida debido a la contaminación y explotación de los recursos naturales en la región.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y del problema a resolver.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y el cuidado del medio ambiente.
- Introducción al concepto de responsabilidad compartida y consumo sustentable.
- Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los recursos naturales más explotados en la región y los problemas que esto ocasiona en la salud y calidad de vida de las personas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Socialización de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexión sobre las consecuencias de la contaminación y explotación de los recursos naturales en la región.
- Actividad: Los alumnos realizarán una puesta en común de posibles soluciones al problema planteado, teniendo en cuenta la responsabilidad compartida y el consumo sustentable.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducción al concepto de consumo responsable y consciente.
- Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán analizar el origen d