Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Conversación en grupo sobre la importancia de conocer y escribir correctamente nuestros nombres.


• Lectura en voz alta de un libro que tenga como protagonista la importancia de los nombres.


• Actividad: Cada alumno escribirá su nombre en un papel y lo mostrará a sus compañeros, quienes lo compararán con sus propios nombres.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los nombres de los compañeros.

Sesión 2:

• Repaso del tema y del objetivo de la clase.


• Lectura en voz alta de un poema que hable sobre los nombres.


• Actividad: Los alumnos buscarán en revistas, periódicos u otros materiales imágenes que representen las letras de su nombre y las recortarán para formar un collage.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas en las que se pueden representar los nombres.

Sesión 3:

• Repaso del tema y del objetivo de la clase.


• Conversación en grupo sobre las diferentes maneras en las que utilizamos nuestros nombres en la vida diaria.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de situaciones en las que utilizan su nombre y compartirán ejemplos con el resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar correctamente nuestros no