Fomento de la interacción motriz a través del Aprendizaje Servicio

Plan de clase

Secuencia didáctica: Fomento de la interacción motriz a través del Aprendizaje Servicio

Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Sesión 1: Presentación del problema y planificación del proyecto (45 minutos)

1. Calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una actividad de calentamiento que involucre movimientos de todas las partes del cuerpo, como estiramientos, saltos y movimientos articulares.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el problema a los alumnos: la falta de actividades deportivas y espacios cercanos para realizar los juegos.
   
   
   • Explicar la importancia de la interacción motriz en el desarrollo personal y social, así como los beneficios de la actividad física.
   
   
   
   



3. Reflexión y debate (15 minutos)

   
   
   
   
   • Promover una reflexión en grupo sobre las posibles soluciones al problema planteado.
   
   
   • Fomentar el debate y la colaboración entre los alumnos, animándolos a compartir ideas e interactuar entre sí.
   
   
   
   



4. Planificación del proyecto (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de planificar una actividad deportiva inclusiva que pueda llevarse a cabo en el entorno escolar.
   
   
   • Cada grupo deberá definir los objetivos de la actividad, los materiales necesarios, el tiempo de duración y los roles de cada participante.
   
   
   
   

Sesión 2: Implementación del proyecto y evaluación (45 minutos)

1. Calentamiento (10 minutos)
   
   
   • Realizar una actividad de calentamiento similar a la de la sesión anterior para preparar el cuerpo de los alumnos para la