La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de diversidad lingüística y su importancia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y cuál creen que es la más hablada en el mundo.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua reconocida en México o en el mundo.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar sobre la lengua asignada, incluyendo datos factuales y características básicas. Deben utilizar recursos como libros, internet, entrevistas, etc.

Sesión 3:

• Presentación de la lengua: Cada grupo deberá realizar una presentación sobre la lengua asignada, compartiendo los datos y características que encontraron.


• Actividad: Los alumnos deben incluir en su presentación el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas de la lengua asignada.

Sesión 4:

• Comparación de lenguas: Realizar una actividad de comparación entre las lenguas estudiadas, destacando similitudes y diferencias.


• Actividad: Los alumnos deben elaborar un cuadro comparativo o realizar un mapa conceptual para organizar la información.

Sesión 5:

• Reflexión final: Realizar una reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la sociedad.


• Actividad: Los alumnos deben escri