Educación integral en sexualidad y vínculos saludables

Plan de clase

Secuencia didáctica: Educación integral en sexualidad y vínculos saludables

Tema transversal: Igualdad de género

Sesión 1: Conciencia sobre los vínculos no saludables

Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Recursos:

• Hojas de papel


• Lápices de colores


• Cartulinas


• Marcadores

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.
   
   
   • Introducción del tema: Educación integral en sexualidad y su importancia para una vida plena y saludable.
   
   
   
   



2. Actividad 1: ¿Qué son los vínculos no saludables? (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por vínculos no saludables.
   
   
   • Anotar las respuestas en una cartulina para que todos los alumnos puedan visualizarlas.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Análisis de casos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Entregar a cada grupo un caso hipotético en el que se presente un vínculo no saludable.
   
   
   • Los alumnos deberán analizar el caso y responder preguntas como: ¿Qué características hacen que este vínculo sea no saludable? ¿Cuáles podrían ser las consecuencias de mantener este tipo de relación? ¿Qué se podría hacer para cambiar esta situación?
   
   
   • Cada grupo deberá exponer sus respuestas al resto de la clase.
   
   
   
   



4. Actividad 3: Reflexión personal (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que en una hoja de papel escriban cómo se sienten al analizar estos casos y qué acciones podrían llevar a cabo para prevenir o cambiar los vínculos no saludable