Introducción a la multiplicación y división
Ana Pilar Merlo- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la multiplicación y división
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente productos de números naturales de una cifra y comprenderán la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la multiplicación y la división.
b. Presentar una situación problemática donde se requiera el uso de la multiplicación y la división, por ejemplo: "Tienes 5 paquetes de galletas y cada paquete tiene 8 galletas. ¿Cuántas galletas tienes en total?"
c. Pedir a los alumnos que compartan cómo resolverían el problema.Desarrollo (25 minutos):
a. Explicar y revisar con los alumnos los conceptos básicos de la multiplicación y la división.
b. Mostrar ejemplos de cálculos mentales de productos de números naturales de una cifra y explicar las estrategias utilizadas.
c. Realizar ejercicios en el pizarrón y en conjunto con los alumnos para practicar el cálculo mental.Cierre (10 minutos):
a. Resumir lo aprendido en la sesión y reforzar la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.
b. Pedir a los alumnos que resuelvan un problema similar al presentado al inicio de la sesión de forma individual.
c. Realizar una breve reflexión con los alumnos sobre las estrategias utilizadas y cómo pueden mejorar en el cálculo mental.
Sesión 2: Reforzamiento de la multiplicación y división
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aplicarán estrategias para calcular mentalmente productos de números naturales de una cif