Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 5º:

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de identidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Título: Conociendo nuestros intereses

Objetivo específico: Identificar los intereses y temas de importancia para los alumnos.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los temas que les gustaría conocer más.


2. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que entrevisten a su compañero sobre sus intereses y anoten los resultados.


3. Compartir en grupo los resultados obtenidos.

Sesión 2:

Título: Investigando temas de interés

Objetivo específico: Desarrollar habilidades de investigación y selección de información.

Actividades:

1. Explicar a los alumnos la importancia de la investigación para obtener información confiable y veraz.


2. Proporcionar una lista de temas sugeridos por los alumnos y pedirles que elijan uno para investigar.


3. En parejas, los alumnos deben buscar información sobre el tema seleccionado en diferentes fuentes (libros, internet, revistas, etc.).

Sesión 3:

Título: Lectura y comprensión de textos informativos

Objetivo específico: Mejorar la comprensión lectora de textos informativos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes textos informativos relacionados con los temas investigados.


2. Leer en voz alta uno de los textos y pedir a los alumnos que tomen notas sobre la información más relev