Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Azar y probabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de azar y probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de azar que los estudiantes conozcan.


• Presentar una definición de probabilidad y discutir su importancia en la vida cotidiana.


• Establecer la relación entre el tema de azar y probabilidad y el problema escolar de tratamiento de la basura en la escuela.

Sesión 2:

• Realizar una investigación en grupos sobre el problema escolar del tratamiento de la basura en la escuela.


• Identificar las posibles causas de este problema y las consecuencias que tiene para el medio ambiente.


• Analizar cómo la probabilidad puede ayudar a resolver este problema, por ejemplo, analizando la probabilidad de que un alumno deposite la basura en el lugar correcto.

Sesión 3:

• Profundizar en el concepto de probabilidad.


• Explorar diferentes formas de representar la probabilidad, como números decimales, fraccionarios y porcentajes.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de probabilidad utilizando diferentes representaciones.

Sesión 4:

• Aplicar lo aprendido sobre probabilidad al problema escolar del tratamiento de la basura en la escuela.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes analicen la probabilidad de que un alumno deposite la basura en el lugar correcto.


• Plantear posibles soluciones basadas en la comprensión de la probabilidad.

Sesión 5:

• Reflexión y cierre del tema de azar y probabilidad