Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la planeación (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de descripción detallada en los alumnos.

Enfoque de la planeación: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable.

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de historias (45 minutos)

• Presentación del tema mediante una historia oral, utilizando elementos visuales y gestuales para captar la atención de los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de la narración de historias y cómo nos conecta con diferentes culturas.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la cultura local.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán o escribirán sobre su personaje favorito del cuento, describiendo sus características y detalles.

Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes narrativos (45 minutos)

• Conversación sobre los diferentes lenguajes utilizados en la narración de historias (visual, oral, escrito).


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un mural colectivo utilizando diferentes materiales (papel, cartón, colores) para representar personajes y lugares de cuentos conocidos.


• Compartir y describir los elementos del mural con la clase, enriqueciéndolos con detalles y características.

Sesión 3: Incorporación de elementos de la cultura y otras regiones (45 minutos)

• Conversaci