Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema del cuidado del agua

• Presentar a los estudiantes el tema del cuidado del agua y su importancia para la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se desperdicia o se utiliza de forma inadecuada el agua.


• Promover la reflexión sobre las consecuencias de no cuidar el agua.

Sesión 2: Conocimiento de opiniones y puntos de vista

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones relacionadas con el cuidado del agua.


• Cada grupo debe discutir y llegar a un acuerdo sobre la mejor forma de actuar en esa situación y las razones que fundamentan su decisión.


• Cada grupo presentará su acuerdo y argumentos al resto de la clase.

Sesión 3: Diálogo y toma de acuerdos

• Plantear una situación problemática relacionada con el cuidado del agua, por ejemplo, el riego de jardines con agua potable.


• Los estudiantes deben formar parejas y discutir la situación, exponiendo sus puntos de vista y razones.


• Cada pareja debe llegar a un acuerdo sobre la mejor forma de actuar y exponerlo al resto de la clase.


• En grupo, se debe llegar a un acuerdo general sobre la situación planteada.

Sesión 4: Elaboración de propuestas

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes aspectos del cuidado del agua, como el uso en la agricultura o el