Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria
Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la problemática de la falta de agua

• Presentación del objetivo de la clase y del problema de la falta de agua en la comunidad


• Dinámica de sensibilización, por ejemplo, una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de escasez de agua y cómo afecta a las personas


• Reflexión grupal sobre la importancia del agua y cómo su falta puede generar problemas

Sesión 2: Exploración de los distintos lenguajes de comunicación

• Presentación de distintos tipos de lenguajes de comunicación (verbal, gestual, corporal, artístico, etc.)


• Actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes lenguajes para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes


• Puesta en común de las experiencias y reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes según el contexto

Sesión 3: Desarrollo de habilidades comunicativas

• Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de comunicación oral, resaltando la importancia de expresar ideas completas y claras


• Actividad de expresión oral sobre necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, utilizando dife