Narración de historias mediante diversos lenguajes

Marlen Martínez
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Explicar lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a la narración de historias



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Los estudiantes traerán un objeto especial y lo utilizarán como punto de partida para crear una historia.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de la narración de historias en la cultura.

  • Presentación de diferentes tipos de lenguajes para contar historias (oral, escrito, visual, etc.).

  • Actividad práctica: Los estudiantes contarán una historia utilizando diferentes lenguajes.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Exploración de diferentes tipos de historias



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán una historia para analizar y representar.

  • Presentación y discusión de diferentes tipos de historias (cuentos de hadas, cuentos populares, fábulas, etc.).

  • Actividad práctica: Los estudiantes representarán una historia seleccionada utilizando diferentes lenguajes y presentarán su interpretación al resto del grupo.


Sesión 3 (45 minutos)


Tema: Análisis crítico de textos literarios



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Los estudiantes leerán un cuento corto y responderán preguntas sobre su contenido.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de interpretar y entender los texto