"¡Alimentos y bebidas saludables para crecer fuertes y sanos!"

Yalisandri Vásquez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "¡Alimentos y bebidas saludables para crecer fuertes y sanos!"


Objetivo general:
Promover estilos de vida saludable en los alumnos de preescolar 3º, fomentando el consumo de alimentos y bebidas nutritivas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivos específicos:



  1. Conocer la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para el crecimiento y desarrollo adecuado.

  2. Identificar los alimentos y bebidas nutritivas que se deben incluir en la dieta diaria.

  3. Investigar y obtener información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable.

  4. Fomentar el consumo de agua simple potable como la mejor opción de hidratación.

  5. Analizar el problema existente en el salón de clases sobre el consumo de alimentos chatarra y buscar soluciones.


Metodología:
Aprendizaje Servicio (APS): Se promoverá la reflexión y el compromiso de los alumnos, incentivándolos a servir a su comunidad y a llevar a cabo acciones para mejorar su entorno.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: La importancia de una alimentación saludable.


Actividades:



  1. Presentación y motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen en su vida diaria.

  2. Conversación en grupo sobre los alimentos y bebidas saludables.

  3. Proyección de imágenes de diferentes alimentos y bebidas, diferenciando los saludables de los no saludables.

  4. Elaboración de un cartel colectivo con dibujos de alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Los grupos de alimentos y sus beneficios.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Explicación de los grupos de a