Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Andrea Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Grado: 6º de primaria
Objetivo (PDA): Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la salud sexual y reproductiva.
- Proponer preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre la reproducción humana? ¿Qué son las infecciones de transmisión sexual? ¿Cómo se pueden prevenir?
Investigación (20 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignarles una pregunta generadora.
- Los grupos realizarán investigaciones en fuentes confiables (libros, internet, etc.) para responder a su pregunta generadora.
- Cada grupo debe tomar notas de los aspectos más relevantes encontrados durante la investigación.
Socialización (15 minutos):
- Cada grupo compartirá con el resto de la clase las conclusiones de su investigación.
- El docente guiará una discusión en la que se analicen las respuestas obtenidas y se resuelvan dudas.
Sesión 2 (45 minutos):
Aplicación (20 minutos):
- Los alumnos, en forma individual, realizarán una actividad práctica basada en el uso de métodos anticonceptivos y prevención de infecciones de transmisión sexual.
- El docente proporcionará los materiales necesarios y brindar