Introducción al tema y análisis del problema

Yenica Hernandez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los estudiantes comprenderán la importancia de una alimentación equilibrada y los problemas asociados con los malos hábitos alimenticios.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Breve charla sobre la importancia de una alimentación saludable.

  2. Presentación del problema: Los estudiantes analizarán un caso de un niño con malos hábitos alimenticios y discutirán las consecuencias de una mala dieta.

  3. Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes compartirán sus pensamientos sobre el problema y generarán preguntas para investigar durante las siguientes sesiones.


Sesión 2: Estructura y funciones del sistema digestivo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los estudiantes identificarán y describirán la estructura y funciones del sistema digestivo.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Los estudiantes compartirán las preguntas que generaron durante la sesión anterior.

  2. Introducción al sistema digestivo: Presentación de los órganos que forman parte del sistema digestivo y sus funciones.

  3. Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos para armar un modelo del sistema digestivo utilizando materiales simples.

  4. Presentación y discusión: Cada grupo presentará su modelo y explicará las funciones de cada órgano.


Sesión 3: Ruta de los alimentos y proceso de digestión
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los estudiantes representarán la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Los estudiantes compartirán los aprendizajes adquiridos sobre