"Comunicando nuestras ideas y emociones a través de los lenguajes: un proyecto comunitario"

Plan de clase

Título: "Comunicando nuestras ideas y emociones a través de los lenguajes: un proyecto comunitario"

Objetivo general: Los alumnos de Preescolar 3º expresarán de manera oral ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los diversos lenguajes.

Objetivo específico: Fomentar la comunicación oral y el desarrollo de habilidades lingüísticas en los alumnos, promoviendo la expresión de ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a través de los lenguajes oral, corporal, visual y gestual.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras emociones y necesidades

Actividad 1: Conversación en grupo (15 minutos)

• Brindar a los alumnos un espacio para compartir sus experiencias, emociones y necesidades.


• Realizar preguntas abiertas que estimulen la expresión oral, como "¿Cómo te sientes hoy?", "¿Qué necesitas para sentirte feliz?", etc.

Actividad 2: Juego de emociones (15 minutos)

• Introducir tarjetas con imágenes que representen diferentes emociones.


• Pedir a los alumnos que identifiquen y expresen en voz alta la emoción que les genera cada imagen.


• Fomentar la participación y la explicación de por qué sienten esa emoción en particular.

Actividad 3: Dramatización de necesidades (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una necesidad específica (hambre, sed, sueño, etc.).


• Pedirles que elaboren una pequeña escena donde representen la necesidad asignada y la comuniquen a través de los lenguajes oral, corporal y gestual.


• Cada grupo presentará su escena al resto de la clase, explicando qué