Introducción al tema de suma y resta con números decimales

Oswaldo draco
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta con números decimales
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de entender el concepto de suma y resta con números decimales y su relación como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de llevar una vida saludable y conocer el valor calórico de los alimentos.

  2. Presentar a los estudiantes la problemática planteada: "Los alumnos no saben medir las calorías que deben consumir día a día. Diferenciar las calorías que come un adulto y un niño."

  3. Realizar una lluvia de ideas en donde los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre la suma y resta con números decimales.

  4. Introducir el concepto de suma y resta con números decimales utilizando ejemplos simples y visualmente atractivos.

  5. Proporcionar a los estudiantes diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el tema para que resuelvan en parejas o grupos pequeños. Estas situaciones deben estar contextualizadas en la problemática planteada al inicio de la clase.


Sesión 2: Aplicación de la suma y resta con números decimales
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de aplicar el algoritmo convencional para realizar sumas y restas con números decimales.


Actividades:



  1. Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  2. Proporcionar a los estudiantes diferentes ejercicios prácticos para que apliquen el algoritmo convencional para realizar sumas y restas con números decimales.

  3. Realizar una actividad de retroalimentación en donde los estudiantes compartan sus resultados y resuelvan dudas en caso de haberlas.


Sesión 3: Suma y resta con fracciones de diferentes denominadores
Objetivo: L