Los seres vivos y los fenómenos naturales

Alcantar Avilés
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío e indaga en diferentes fuentes de consulta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales y buscar información en diferentes fuentes de consulta.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los seres vivos y los fenómenos naturales. Explicar brevemente qué son los seres vivos y los fenómenos naturales.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles si conocen algunos fenómenos naturales y por qué creen que ocurren.

  3. Mostrar imágenes de distintos fenómenos naturales y pedir a los alumnos que compartan lo que saben acerca de ellos.

  4. Proponer a los alumnos que busquen información en libros o en internet sobre fenómenos naturales y por qué se producen. Brindarles acceso a diferentes fuentes de consulta.

  5. En pequeños grupos, los alumnos compartirán la información que encontraron y discutirán sus ideas acerca de los fenómenos naturales.


Sesión 2: Los seres vivos y su relación con los fenómenos naturales



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la relación entre los seres vivos y los fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: los alumnos compartirán lo que aprendieron acerca de los fenómenos naturales y por qué se producen.

  2. Presentación de la relación entre los seres vivos y los fenómenos naturales. Explicar que los seres vivos dependen de los fenómenos naturales para sobrevivir.

  3. Realizar una actividad práctica: los alumnos observarán distintos elementos de la naturaleza, como plantas, animales y paisajes, y discutirán cómo se relacionan con l