Introducción al tema y análisis de la problemática

Mary Luz Tejeda
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México, así como la problemática de la falta de conciencia sobre la importancia de cuidar la salud integral, el bienestar socio-afectivo y mantener libre de basura la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente mostrará imágenes y videos de movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos en distintas partes del mundo, haciendo énfasis en aquellos ocurridos en México.

  2. Debate: Se formarán equipos de trabajo y se les planteará la siguiente pregunta: "¿Cuál creen que es la importancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México?" Los equipos deberán discutir y argumentar sus respuestas.

  3. Análisis de la problemática: Se presentará la problemática de la falta de conciencia sobre la importancia de cuidar la salud integral, el bienestar socio-afectivo y mantener libre de basura la comunidad. Los alumnos deberán identificar las causas y consecuencias de esta problemática y registrarlas en sus cuadernos.


Sesión 2: Investigación sobre movimientos sociales y políticos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos realizarán una investigación sobre movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México, profundizando en sus causas, acciones y logros.


Actividades:



  1. Organización de equipos de investigación: Los alumnos se organizarán en equipos y cada equipo elegirá un movimiento social o político para investigar.

  2. Investigación: Cada equipo r