"La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"
Claudia Ivette Cigarroa
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentación del tema y su importancia para la diversidad cultural.
- Discusión dirigida sobre la pérdida de identidad y cómo la diversidad lingüística puede contribuir a su preservación.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas conocidas por los alumnos y su importancia.
Sesión 2: Investigación sobre lenguas en México (45 minutos)
- Organización de grupos de trabajo.
- Asignación de una lengua mexicana a cada grupo para investigar.
- Uso de recursos bibliográficos y digitales para recopilar información sobre la lengua asignada.
- Elaboración de fichas informativas con los datos recopilados.
Sesión 3: Investigación sobre lenguas en el mundo (45 minutos)
- Continuación del trabajo en grupos.
- Asignación de una lengua internacional a cada grupo para investigar.
- Uso de recursos bibliográficos y digitales para recopilar información sobre la lengua asignada.
- Elaboración de fichas informativas con los datos recopilados.
Sesión 4: Presentación de las lenguas (30 minutos)
- Exposición de cada grupo sobre la lengua mexicana que investigaron.
- Compartir las fichas informativas con el resto de la cl