Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Identificar recursos literarios en lengua española y emplearlos en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Introducción a los recursos literarios: definición y ejemplos.


• Actividad de lectura de textos literarios que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad.


• Reflexión y análisis de los recursos literarios presentes en los textos.


• Actividad de identificación de recursos literarios en frases y expresiones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Continuación de la actividad de identificación de recursos literarios en frases y expresiones.


• Explicación y ejemplos de cómo utilizar los recursos literarios en la elaboración de cartas personales.


• Actividad de escritura de cartas personales utilizando recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación y análisis de ejemplos de biografías literarias.


• Actividad de lectura de biografías literarias relacionadas con la desintegración familiar.


• Reflexión y discusión sobre el impacto de la desintegración familiar en la vida de las personas.


• Actividad de escritura de una breve biografía utilizando recursos literarios para expre