Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA (Propósito de aprendizaje): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar la importancia de seguir instrucciones para llevar a cabo diversas actividades en la vida cotidiana.


• Presentación de la problemática: el cuidado del cuerpo a través de una alimentación sustentable.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre alimentos saludables y sustentables.


• Asignación del proyecto: los alumnos deben seleccionar una receta de un alimento saludable y sustentable.


• Tarea: investigar sobre los ingredientes y el proceso de preparación de la receta seleccionada.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: revisar las recetas seleccionadas por los alumnos y los ingredientes necesarios.


• Actividad: realizar una visita al mercado local para comprar los ingredientes de las recetas.


• Tarea: cada alumno debe traer los ingredientes necesarios para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Organización de los equipos de trabajo: los alumnos se agrupan para preparar las recetas.


• Actividad: siguiendo las instrucciones de la receta, los alumnos preparan el alimento seleccionado.


• Tarea: cada alumno debe traer una muestra del alimento preparado en la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Presentación de los al