El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Falta de internet y proyector

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   b. Explicación del problema planteado: falta de internet y proyector.
   c. Plantear el objetivo de la clase: valorar la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo hacia una cultura de paz.

   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   b. Entregar a cada grupo una situación conflictiva relacionada con la convivencia humana.
   c. Los grupos deben analizar la situación y discutir posibles soluciones pacíficas.

   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos):
   a. Cada grupo presenta su situación y las soluciones propuestas.
   b. Generar una discusión en el aula sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.
   c. El docente proporciona ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y cómo se pueden resolver pacíficamente.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

4. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):
   a. Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.

   
   



5. Actividad práctica (30 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en nuevos grupos.
   b. Entregar a cada grupo una situación conflictiva más c