Resolución pacífica de conflictos: construyendo una cultura de paz

ARMED
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título: Resolución pacífica de conflictos: construyendo una cultura de paz


Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporación de diversas asignaturas en el desarrollo de la planeación.


Problema contextual: Falta de internet y proyector.


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Identificar los principales conflictos sociales y políticos en México y el mundo.



  1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):



    • Realizar una tormenta de ideas sobre los conflictos sociales y políticos que los estudiantes conozcan.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón o en papelotes.



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Explicar a los estudiantes que trabajarán en la resolución pacífica de estos conflictos.

    • Hacer énfasis en la importancia de la cultura de paz y la participación ciudadana.



  3. Búsqueda de información (15 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un conflicto social o político específico.

    • Solicitarles que investiguen sobre el conflicto asignado, sus causas, consecuencias y posibles soluciones pacíficas.



  4. Puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo expondrá brevemente la información recopilada sobre su conflicto asignado.

    • Promover la participación y la interacción entre los grupos.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Diseñar estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de