Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Representación de nombres y palabras conocidas.

Objetivo: Utilizar grafías para representar el nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Los alumnos no identifican su nombre ni con qué letra empieza.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los nombres y las letras.


• Lectura de un cuento relacionado con los nombres y las letras.


• Juego de adivinanzas: Adivinar los nombres de algunos compañeros de clase.


• Actividad práctica: Cada alumno escribirá su nombre en un papel y lo decorará con colores.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema: Los nombres y las letras.


• Juego de identificación de letras: Los alumnos pasarán por una serie de estaciones donde encontrarán diferentes objetos que comienzan con diferentes letras del abecedario.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de parejas, donde deberán unir su nombre escrito en un papel con la letra inicial correspondiente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema: Los nombres y las letras.


• Juego de memoria: Los alumnos jugarán a encontrar las tarjetas con su nombre escrito y su inicial correspondiente.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán collages con recortes de revistas y periódicos, formando su nombre y palabras conocidas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión del tema: Los nombres y las letras.