Introducción al sistema respiratorio y sus funciones

Harley Santos
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema respiratorio


Sesión 1: Introducción al sistema respiratorio y sus funciones (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos podrán describir la relación de la nariz, tráquea y pulmones como parte del sistema respiratorio y su función en el intercambio de gases.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de conocer el sistema respiratorio para mantener una vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre el sistema respiratorio.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen en grupos pequeños sobre la estructura y función de la nariz, tráquea y pulmones.

  • Brindar recursos como libros y pósteres sobre el tema para que los alumnos puedan obtener información adicional.

  • Los grupos deberán elaborar un modelo sencillo que represente la relación de la nariz, tráquea y pulmones y cómo se realiza el intercambio de gases.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Cada grupo presentará su modelo y explicará su función.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos mediante preguntas y comentarios.

  • Resumir los conceptos clave del sistema respiratorio y destacar su importancia para la salud ambiental.


Sesión 2: Acciones para el cuidado del sistema respiratorio (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos podrán identificar acciones para el cuidado del sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Plantear el problema del cuidado del sistema respira