La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Lizbeth Garcia
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia


Sesión 1: Presentación del tema y exploración de las costumbres familiares
Objetivo: Los alumnos expresarán algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compararán con las de sus pares, encontrando similitudes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia. Explicación de lo que significa diversidad y el valor de respetar las diferencias.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán algunas de las costumbres y rutinas que tienen en sus familias.

    • Organización en grupos: Los alumnos formarán grupos pequeños y compartirán sus costumbres y rutinas familiares.

    • Comparación y búsqueda de similitudes: Los grupos compartirán con el resto de la clase las similitudes que encontraron entre las costumbres y rutinas familiares.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión: Los alumnos hablarán sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las personas y las familias.

    • Asignación de tarea: Los alumnos deberán realizar una ilustración que represente una costumbre o rutina familiar.




Sesión 2: Lectura y escritura sobre las costumbres familiares
Objetivo: Los alumnos identificarán y expresarán las costumbres familiares a través de la lectura y escritura.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema anterior: Los alumnos recordarán lo aprendido en la sesión anterior sobre las costumbres familiares y la importancia de respetar la diversidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura de un cuento o texto re