Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de forma interdisciplinar: Lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo se protege nuestro cuerpo de las enfermedades?"


• Realización de una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos para recopilar sus conocimientos previos sobre el sistema inmunológico.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños para investigar sobre el tema utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet y videos.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se generará una discusión en conjunto.


• Cierre de la sesión con la reflexión sobre la importancia del sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos simularán una infección utilizando materiales y deben pensar en posibles respuestas del sistema inmunológico.


• Debate grupal sobre las respuestas dadas y sus razones.


• Lectura de un texto informativo sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.


• Realizac