Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Objetivo (PDA): Los alumnos se familiarizarán con diversas prácticas que favorecen el cuidado de la salud, a través de la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La alimentación de los niños

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de la higiene personal
Actividades:

• Conversación grupal sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.


• Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes prácticas de higiene personal en diversas culturas.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones donde se requiera una buena higiene personal (lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.).


• Reflexión grupal sobre la importancia de la higiene personal para mantener una buena salud.

Sesión 2:
Tema: La limpieza del entorno
Actividades:

• Conversación grupal sobre la importancia de mantener limpio el entorno.


• Observación de imágenes y videos que muestren diferentes prácticas de limpieza en diversas culturas.


• Organización de una actividad de limpieza en el aula, donde los alumnos participarán en la limpieza y orden de los materiales y espacios.


• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener limpio el entorno para prevenir enfermedades.

Sesión 3:
Tema: Actividad física y juego
Actividades:

• Conversación grupal sobre la importancia de realizar actividad física y jugar para mantener una buena salud.