Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo: Conocer las diferencias entre una descripción y una explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos la diferencia entre una descripción y una explicación, utilizando ejemplos claros y sencillos.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de textos descriptivos y explicativos.


3. Leer en voz alta un texto descriptivo y un texto explicativo, para que los alumnos noten las diferencias en la estructura y el lenguaje utilizado.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen si un texto dado es descriptivo o explicativo, justificando su elección.

Sesión 2:
Tema: Características de los textos descriptivos
Objetivo: Identificar las características principales de los textos descriptivos.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos la diferencia entre una descripción y una explicación, utilizando ejemplos previamente vistos.


2. Presentar las características principales de los textos descriptivos, como la utilización de adjetivos, la presencia de información sensorial, etc.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos deban identificar las características de un texto descriptivo dado.


4. Pedir a los alumnos que produzcan un texto descriptivo sobre un objeto o lugar que les sea familiar.

Sesión 3:
Tema: Características de los textos explicativos
Objetivo: Identificar las características principales de los textos explicativos.

Actividades:

1. Repasar las diferencias entre una descripción y una explicación, utilizando ejemplos c