Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (15 minutos)

• Inicio de la clase con una breve presentación del tema y la importancia de conocer las gestas de resistencia y los movimientos independentistas de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos no conocen las rebeliones y levantamientos indígenas de nuestro país". Se les pedirá a los alumnos que reflexionen en grupos pequeños sobre por qué creen que esto es un problema y qué consecuencias puede tener el desconocimiento de estas gestas de resistencia.


• Socialización y discusión en grupo grande de las reflexiones de cada grupo.

Sesión 2: Investigación sobre rebeliones y levantamientos indígenas (45 minutos)

• Los alumnos se organizarán en equipos y se les proporcionará una lista de diferentes rebeliones y levantamientos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país.


• Cada equipo deberá elegir una de estas gestas de resistencia y realizar una investigación sobre ella. Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.) para recopilar la información necesaria.


• Al final de la sesión, los equipos compartirán los resultados de su investigación mediante una exposición breve.

Sesión 3: Causas de las rebeliones y levantamientos indígenas (45 minutos)

• Se realizará una lluvia de ideas en grupo grande para identificar las posibles causas de las rebeliones y levantamientos indígenas.


• A partir de estas ideas, los alumnos se organizarán en equipos y seleccionarán una causa para analizar más a fondo.


• Cada equipo deberá