Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo basado en un género literario

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema del rezago escolar

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección del género literario

• Presentar el tema del ensayo: la importancia de los textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicar el objetivo del proyecto y su relación con el rezago escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios más conocidos.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un género literario de su preferencia.

Sesión 2: Investigación sobre el género literario elegido

• Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos investiguen sobre el género literario elegido.


• Guiar la investigación y resolver dudas.


• Fomentar la interacción entre los alumnos, promoviendo el trabajo en equipo.

Sesión 3: Análisis de textos literarios del género elegido

• Solicitar a los alumnos que seleccionen y analicen textos literarios del género elegido.


• Discutir en grupo las características del género y analizar los elementos presentes en los textos seleccionados.


• Reflexionar sobre el impacto cultural y estético de los textos literarios.

Sesión 4: Elaboración del ensayo

• Explicar la estructura y las características del ensayo.


• Guiar