Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
clarissa orta
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo (PDA): El alumno debe registrar información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes.
- Explicación de la importancia de registrar información para estudiar y exponer.
- Actividad en grupo: Los alumnos formarán grupos y tendrán que investigar sobre un tema de interés común.
- Indicaciones para la tarea: Los alumnos deberán indagar en sus familias y en el resto de la comunidad sobre el tema elegido.
Sesión 2 (Indagación en familia):
- Recopilación de la información recolectada por los alumnos en sus familias.
- Discusión en grupo: Los alumnos compartirán la información que obtuvieron y la registrarán en un registro escrito.
- Actividad individual: Cada alumno seleccionará la información más relevante obtenida de su familia y la resumirá en un par de oraciones.
Sesión 3 (Indagación en la comunidad):
- Discusión en grupo: Los alumnos compartirán la información que obtuvieron del resto de la comunidad y la registrarán en un registro escrito.
- Actividad en parejas: Los alumnos se entrevistarán entre sí para intercambiar la información recolectada de la comunidad y resumirla en un par de oraciones.
Sesión 4 (Organización de la información):
- Actividad en grupo: Los alumnos organizarán la información recolectada en un formato adecuado para su post