Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes géneros literarios y pedir a los alumnos que expresen sus opiniones y emociones.


• Introducción a los géneros literarios: Breve explicación sobre los diferentes géneros literarios y sus características.

Sesión 2 (45 minutos):

• Selección de textos literarios: Los alumnos elegirán un texto de su libre elección para leer y analizar.


• Lectura y análisis del texto: Los alumnos leerán sus textos y realizarán un análisis de los elementos estéticos presentes en ellos (descripciones, metáforas, etc.).


• Elaboración de comentarios: Los alumnos elaborarán comentarios sobre los textos leídos, destacando su valor estético y su importancia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los comentarios: Los alumnos compartirán sus comentarios con el resto de la clase.


• Discusión y reflexión: Se abrirá un espacio para discutir y reflexionar sobre los diferentes comentarios, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


• Promoción de la lectura: Se buscará promover la lectura de los textos presentados, compartiendo recomendaciones y generando interés en la literatura.

Sesión 4 (45 minutos):

• Integración del problema: Rezago escolar.


• Relación de la literatura con el rezago escolar: Se discutirá cómo la lectura de textos literarios puede contribuir a combatir el rezago escolar,