Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza.

Alicia Martinez1
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1:


Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza.


Objetivo: Los alumnos conocerán la importancia de convivir con su entorno natural, comprendiendo la importancia de cuidar y conservar plantas y animales.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una pequeña actividad de calentamiento, como cantar una canción sobre la naturaleza.



  2. Actividad de sensibilización (15 minutos):



    • Observar imágenes de plantas y animales.

    • Comentar en grupo las sensaciones y emociones que les generan.

    • Promover la reflexión sobre por qué es importante cuidar y conservar la naturaleza.



  3. Actividad principal (20 minutos):



    • Realizar un juego de clasificación de elementos naturales y artificiales.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos, incentivándolos a expresar lo que perciben y disfrutan acerca de la naturaleza.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre lo aprendido.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión.




SESIÓN 2:


Tema: Interacción con las plantas.


Objetivo: Los alumnos conocerán diferentes tipos de plantas, aprenderán a cuidarlas y reconocerán la importancia de su conservación.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):



    • Realizar preguntas relacionadas con la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.



  2. Actividad de sensibilización (10 minutos):



    • Observar diferentes tipos de plantas (reales o en imágenes).

    • Comentar en grupo las características y utilidades de cada una.



  3. Actividad principal (25 minutos):



    • Realizar una actividad práctica de siembra de semillas en macetas.

    • Explicar el proceso de