Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.

Objetivo: Indaga en distintas fuentes el significado de términos o palabras que se utilizan en diferentes contextos o regiones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Baja población por inseguridad.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

1. Actividad de lectura:

• Lectura en voz alta de un cuento que muestre la diversidad lingüística, como "Los animales y sus palabras mágicas".


• Comentar el cuento y resaltar las diferentes formas en que se comunican los personajes.

2. Actividad de escritura:

• Pedir a los alumnos que escriban en una hoja una palabra o término que les parezca interesante de las que se mencionaron en el cuento.


• Invitar a los alumnos a compartir sus palabras y explicar su significado si lo conocen.

3. Proyecto comunitario:

• Explicar la situación de baja población por inseguridad en la comunidad.


• Plantear la idea de realizar una actividad para promover la diversidad lingüística y atraer a más personas a la comunidad.


• Invitar a los alumnos a pensar en actividades relacionadas con el tema y anotarlas en una lista.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y apreciar la diversidad lingüística.


• Tarea: Investigar en casa sobre una palabra de otra lengua que les llame la atención y traer su significado en