Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

manlio morales
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los derechos humanos y su importancia como valores compartidos por diferentes sociedades del mundo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre los derechos humanos y su relevancia en la sociedad actual.

  2. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes situaciones en las que se violan los derechos humanos y motivar a los alumnos a expresar sus opiniones y emociones al respecto.

  3. Debate en grupo: Formar grupos de discusión y proporcionar a cada uno un caso real de violación de derechos humanos. Los alumnos deberán discutir y analizar el caso, identificando los derechos que se ven afectados y proponiendo soluciones.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y propuestas frente al resto de la clase.


Sesión 2:
Objetivo: Analizar la situación de los derechos humanos en México y en el mundo.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre la situación de los derechos humanos en México y en otro país del mundo. Deberán recopilar información sobre las principales problemáticas y avances en ambos lugares.

  2. Presentación de resultados: Cada grupo expondrá frente a sus compañeros los resultados de su investigación, destacando las similitudes y diferencias entre ambos países.

  3. Debate en plenaria: Se abrirá un debate en plenaria para analizar y reflexionar sobre las causas y consecuencias de las problemáticas identificadas, así como las posibles soluciones.


Sesión 3:
Objetivo: Fom