Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se proyectarán imágenes de distintos ecosistemas y se les preguntará a los alumnos si saben qué es la biodiversidad.


• Presentación del problema: se les dará a los alumnos una situación problemática relacionada con la falta de conocimiento de prácticas bioculturales que benefician y dañan la naturaleza, y se les pedirá que reflexionen sobre el tema.


• Planteamiento del reto: los alumnos deberán investigar y proponer prácticas sustentables que beneficien y protejan la biodiversidad en su localidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: los alumnos compartirán sus hallazgos sobre prácticas sustentables en su localidad.


• Actividad en grupos: se formarán grupos de trabajo y cada uno elegirá una práctica sustentable para elaborar una presentación.


• Preparación de la presentación: los alumnos prepararán su presentación utilizando recursos audiovisuales, imágenes y texto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las prácticas sustentables: los grupos compartirán sus presentaciones y explicarán cómo estas prácticas benefician a la biodiversidad.


• Reflexión en grupo: se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de estas prácticas y cómo pueden fomentar el resp