Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras"

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
Objetivo (PDA): Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la clase, explicando que vamos a aprender sobre la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras y realizar una lluvia de ideas sobre qué características tienen en común.


• Explicación del objetivo: Presentar el objetivo de la clase y explicar qué se espera que los alumnos logren al finalizar.


• Actividad principal: Realizar una lectura compartida de un poema y guiar a los alumnos en la identificación de sus características (rima, métrica, recursos literarios, etc.).


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y plantear la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las características identificadas en el poema leído en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentar una canción con letras creativas y divertidas y promover la reflexión sobre cómo se crearon.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un poema, canción o juego de palabras siguiendo ciertas pautas (tema, estructura, rima, etc.).


• Cierre: Cada grupo deberá compartir su creación con el resto de la clase y se realizará u