Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Objetivo: Los alumnos valorarán sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como las de sus compañeros, con el fin de mostrar una mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no logran desarrollar sus habilidades motrices.

Enfoques: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.


• Actividad de concientización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes habilidades y destrezas motrices que se pueden desarrollar.


• Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre cómo las habilidades motrices pueden ayudar a las personas con discapacidad. Los alumnos deberán desarrollar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y revisar las presentaciones de los grupos.


• Actividad de reflexión: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus propias habilidades motrices y las valoren.


• Aprendizaje servicio: Invitar a un especialista en discapacidad motriz para que comparta su experiencia y brinde consejos sobre cómo desarrollar habilidades motrices.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Recordar lo apren