Valor estético de la naturaleza y manifestaciones culturales

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza y manifestaciones culturales

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del entendimiento del contexto de la comunidad y la violencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explique a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario sobre el valor estético de la naturaleza y las manifestaciones culturales. Discuta brevemente el concepto de estética y cómo se relaciona con la vida cotidiana y las diferentes formas de expresión artística.


• Actividad de reflexión: Pida a los estudiantes que compartan ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que hayan disfrutado en su comunidad. Anímelos a expresar sus opiniones y emociones sobre estas experiencias.


• Discusión sobre el contexto de la comunidad: Guíe una discusión sobre el contexto de la comunidad y cómo la violencia puede afectar la apreciación de la belleza y la cultura. Anime a los estudiantes a reflexionar sobre cómo pueden contribuir a promover el valor estético en su entorno.

Sesión 2:

• Investigación sobre manifestaciones culturales locales: Divida a los estudiantes en grupos y pídales que investiguen sobre manifestaciones culturales locales, como fiestas tradicionales, música, danza, gastronomía, entre otros. Deben recopilar información