Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema mediante una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y su importancia.


• Conversación sobre la relación entre el cuerpo humano y el ambiente.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los órganos del sistema respiratorio y su ubicación en el cuerpo humano.

Sesión 2: Investigación del sistema respiratorio (45 minutos)

• Los alumnos, en grupos, investigarán sobre el sistema respiratorio y su funcionamiento.


• Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet y vídeos, para recopilar datos y ejemplos.


• Promover el pensamiento crítico mediante preguntas que los ayuden a reflexionar sobre el tema.

Sesión 3: Representación mediante modelos (45 minutos)

• Cada grupo de trabajo creará un modelo del sistema respiratorio utilizando materiales reciclados y de bajo costo.


• Deberán explicar cómo funciona el sistema respiratorio a través de su modelo.


• Fomentar la creatividad y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 4: Relación con el intercambio de gases (45 minutos)

• Explicar el proceso de intercambio de gases en los pulmones y cómo se relaciona con la nariz y la tráquea.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen el intercambio de gases utilizando