Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender el problema de conocer el contexto y violencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestra comunidad
Objetivo: Identificar manifestaciones culturales y artísticas presentes en nuestra comunidad.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen y disfrutan.


2. Investigar en grupos sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad (música, danza, arte urbano, etc.).


3. Presentación de los resultados de la investigación ante el grupo.


4. Reflexión sobre la importancia de valorar y disfrutar estas manifestaciones.

Sesión 2:
Título: Conociendo otras manifestaciones culturales
Objetivo: Reconocer manifestaciones culturales y artísticas de otras regiones y países.

Actividades:

1. Presentar imágenes y videos de manifestaciones culturales y artísticas de diferentes lugares del mundo.


2. Realizar un debate sobre las diferencias y similitudes entre las manifestaciones culturales locales y las presentadas.


3. Reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural y artí