Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo: Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mala adaptación de Halloween en México.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre la influencia de las lenguas extranjeras en la cultura y las tradiciones mexicanas.


• Introducir diferentes textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre un cambio lingüístico en una lengua indígena mexicana y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisar y discutir las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Organizar un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el respeto por diferentes opiniones.


• Evaluar la participación de los alumnos en el debate.

Sesión 3:

• Presentar el problema de la mala adaptación de Halloween en México.


• Analizar críticamente el impacto de la globalización en las tradiciones mexicanas.


• Realizar una actividad creativa donde los alumnos diseñen una propuesta para adaptar Halloween de manera respetuosa a la cultura mexicana.

Sesión 4:

• Presentar las propuestas de adapt