Introducción al proyecto y la importancia de la escritura de nombres

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos de 2º grado de primaria podrán escribir su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y la importancia de la escritura de nombres (45 minutos)

• Presentación del proyecto a los alumnos: explicarles que trabajarán en la escritura de nombres en su lengua materna.


• Discusión en grupo sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y cómo esto nos ayuda a identificarnos y pertenecer a un grupo.


• Actividad: los alumnos escribirán su propio nombre en una hoja y lo compartirán con el resto de la clase.

Sesión 2: Escritura de nombres propios (45 minutos)

• Repaso sobre cómo se escriben los nombres propios y la importancia de respetar las mayúsculas y minúsculas.


• Actividad en parejas: cada alumno elegirá a un compañero y deberá escribir correctamente su nombre y apellidos.


• Los alumnos compartirán sus escritos con el resto de la clase.

Sesión 3: Escritura de nombres de familiares y profesores (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de escribir correctamente los nombres de nuestros familiares y profesores.


• Actividad individual: los alumnos escribirán el nombre y apellidos de un familiar y de un profesor.


• Los alumnos compartirán sus escritos con el resto de la clase.

Sesión 4: Escritura de nombres de compañeros y otras personas del entorno (45 minutos)

• Discusión en grupo sobre la importancia de escribir correctamente los nombres de nuestros compañeros y otras personas del entorno.


• Actividad en parejas: cada alumno elegi