Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo argumentativo sobre un tema de preferencia utilizando un género literario

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la literatura y sus géneros.


• Lectura de un fragmento de un texto literario para despertar el interés de los estudiantes.


• Actividad grupal: los estudiantes elegirán un género literario y un tema sobre el que les gustaría escribir un ensayo.

Sesión 2:

• Breve repaso sobre los géneros literarios elegidos por los estudiantes.


• Introducción a la estructura y características de un ensayo argumentativo.


• Actividad individual: los estudiantes comenzarán a investigar sobre su tema y a recopilar información relevante para su ensayo.

Sesión 3:

• Revisión de la información recopilada por los estudiantes.


• Taller de escritura: los estudiantes redactarán un borrador de su ensayo, siguiendo la estructura del ensayo argumentativo.


• Actividad grupal: intercambio de borradores entre los estudiantes para recibir retroalimentación y sugerencias de mejora.

Sesión 4:

• Revisión individual de los borradores de ensayo, teniendo en cuenta las sugerencias recibidas.


• Taller de escritura: los estudiantes pulirán y editarán sus ensayos.


• Actividad grupal: presentación oral de